Presentación muy completa sobre todos los conceptos de la electricidad para 1º y 3º de la E.S.O.
O tenéis una muy buena vista o utilizáis una lupa. Si quieres verlo a pantalla completa, mejor es que entres en SlideShare. El enlace de esta presentación es el siguiente: Electricidad
Cuando vemos el fútbol por la tele, estamos acostumbrados a que no se nos escape ni un detalle (si no, alguien mataría al realizador). Podemos ver repetidos 20 veces los goles, fueras de juego, patadas con y sin intención de visitar al cirujano, incluso si un jugador se saca un moco (si se lo come, lo lanza o lo restriega en la cara de un rival…). Todo esto se solucionaba con tropecientas cámaras ubicadas desde los ángulos más inverosímiles.
Si a todo esto le sumamos otras 16 cámaras situadas estratégicamente, y conectadas a unos ordenadores que procesan la señal de éstas en tiempo real, pobre del jugador que no sude la camiseta.
Este sistema basado en la tecnología de guía de misiles, ha sido desarrollado por Castrol, y estará disponible para el público durante la EUROCOPA 2008 (en Austria y Suiza). Las 16 cámaras están agrupadas por parejas y están situadas en dos alturas para poder calcular la distancia a la que se encuentra el objetivo a seguir. Dividen el campo en 8 zonas, analizando las imágenes 25 veces por segundo.
Con él, ya no hace falta ser un experto entrenador para analizar a cualquier jugador. El programa reconoce a cada uno de los 22 jugadores y digitaliza su imagen para proceder a seguirlos de manera exhaustiva durante todo el partido. ¿Entendéis ahora el porqué del cuidadísimo look de nuestro amigo Guti?
El resultado se traduce en una serie de precisos datos sobre el rendimiento individual de cada jugador prácticamente en tiempo real.
Podremos saber cuántos kilómetros (con precisión centimétrica) corre un jugador, a qué velocidad juega, cuál es su resistencia física, en qué zona del campo se mueve, cuánta superficie de campo es capaz de abarcar, eficacia de disparos realizados, si come chicle, de qué marca, dónde se toma las cervezas,… (bueno esto último es broma), que zonas han estado más o menos cubiertas por determinado equipo, etc.
Esta tecnología ya la utilizaban equipos como Real Madrid o Barcelona. Ahora, Castrol, además de ponerla a disposición del público, aporta una novedad, el Índice de Rendimiento Castrol. Dos matemáticos han desarrollado un algoritmo que, con los datos obtenidos, otorga a cada jugador una valoración global en función de su eficacia y su participación en el juego del equipo. Obviamente, según su posición en el campo, se ponderarán unos valores u otros.
Fuente: Castrol, Diario Marca.
Más información: Eurocopafútbol, Eurocopa en MARCA, Eurocopa en AS, Eurocopa Austria, Mascotas Trix y Flix, Logotipo, Balón, Trofeo, Reloj, Sedes, Galería de los Estadios, Himno oficial de España “Pasar de Cuartos” de Pignoise, Himno oficial Euro’08, Anuncio Kia Eurocopa con Nadal,
¿Pueden los bosques absorber parte del CO2 emitido por las actividades humanas?
Según la Fundación Gas Natural, sí. Cuando crecen, los árboles consumen (fijan) dióxido de carbono (CO2), de forma intensa cuando son jóvenes y de forma más atenuada cuando son adultos. Todo el carbono que es “fijado” permanece en los árboles, que son “almacenes” de CO2.
En determinadas condiciones de degradación, tanto del bosque (por falta de cuidados adecuados) como del clima, el bosque puede llegar a “emitir” CO2 en lugar de disminuir la concentración de este gas de efecto invernadero. De ahí el enfado de este árbol que por cierto, se encuentra en un jardín de la capital de Murcia.
Si quieres saber algo más sobre el cambio climático (causas humanas y alternativas de mitigación) pincha aquí y verás una ficha de la Fundación Gas Natural muy aclarativa.
Para saber más: Fichas de Educación Ambiental acerca de la Energía.
Fuente: Fundación Gas Natural
Leo en el periódico que la mitad de los alumnos admite haber copiado en exámenes. Comenta que los estudiantes no son ajenos a las nuevas tecnologías, siendo el pinganillo y los reproductores MP3 los reyes del mercado.
Está claro que lo de copiar no es nuevo (sí, yo también copié), pero ahora me arrepiento, pues no aprendí nada.
Un consejo: Hacer chuletas es como hacer resúmenes. En vez de hacerlas el último día, ¿por qué no hacerlas una semana antes y leértelas varias veces cuando tengas ocasión? Seguro que te sería más fructífero y quizás no necesites arriesgar el día del examen.
Pero para aquellos amantes del mínimo esfuerzo, aquí tenéis algunas técnicas que os pueden “ayudar” si no os pillo antes.
Aquí tenéis un par de bonitos ejemplos: Bic e ingenio femenino.
En el artículo habla de un 44% el porcentaje de alumnos que han copiado con chuleta. En realidad, esto me ayuda bastante. Según estas cifras (y suponiendo que en Murcia no somos muy distintos a los de otros lares), los alumnos que se van a copiar en el próximo examen (y por tanto tendrán un poquito más difícil el aprobar) en 1ºB son 12, en 1ºC otros 12, en 1ºD 13 y en 1ºE 11. Ahora sólo me queda saber los nombres.
Mucha suerte
P.D. Mi método favorito era el del boli bic. 6 caras, 3 líneas por cara. Punta de compás. Además, para no gastar bolis, los forraba con fixo (una vez hecho el examen, fixo fuera y boli nuevo).
Con el tiempo he madurado y he aprendido. La natural evolución de los años… Si quieres ver mis chuletas favoritas, pincha aquí.
Fuente: 20minutos,
Fue el científico y pensador griego Tales de Mileto (625-547 a.C.), quien comprobó que si se frotaba un trozo de ámbar con lana, éste se “electrificaba” y atraía objetos ligeros (paja, hilos, etc) que volaban y se adherían a él.
Se cree que fue el físico y médico inglés William Gilbert (1544-1603) la primera persona en utilizar la palabra “electricidad” para este fenómeno debido a que en griego, el ámbar era conocido como “elektrón”.
El nombre de magnetismo proviene de Magnesia, una localidad griega, donde se observó el fenómeno de la atracción de pequeños trozos de hierro por parte de una piedra negra. Según la historia, fue Tales de Mileto el que, hacia el año 600 a.C. la descubrió y la llamó “piedra de Magnesia”.
Por otro lado, cuenta una leyenda que hubo un pastor llamado “Magnes”, que tras salir a pasear con sus ovejas, se quedó literalmente pegado al suelo, debido a los clavos de hierro que llevaba en sus zapatos. A dicho mineral se le llamó “Magnetita”.
En esta página Libros Vivos de la editorial SM, se pueden ver muy claramente mediante anmaciones todos los conceptos básicos de la electricidad (el átomo, magnitudes fundamentales, conexión serie y paralelo, la posibilidad de crear tu mismo un circuito, y los experimentos de Oersted y Faraday).
Controla es un divertido simulador de control eléctrico interactivo diseñado por REE (Red Eléctrica Española). En él, serás un operador del CECOEL (CEntro de COntrol del sistema ELéctrico español) para mantener el suministro de electricidad ante diversas incidencias como cambios bruscos de temperatura, incremento o disminución importante de la actividad industrial, demanda según la hora del día o estación del año, solicitud de suministro por parte de países vecinos, etc.
Mediante un sistema de regulación instantánea, los jugadores deben controlar la cantidad de energía eléctrica suministrada por diversas centrales de producción (térmicas, nucleares, eólicas e hidroeléctricas) para dar respuesta al consumo de los núcleos urbanos e industriales.
